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2017年第3期

2017年第3期

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教育新闻

铿锵有力 踏雪留痕——环翠区教育系统“两学一做”学习教育活动纪实

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“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队……”,在环翠区教育局机关“两学一做”硬笔书法比赛现场,参赛党员教师袁小娟正在聚精会神地书写。

遒印烙于纸,涓流淌于心。自党中央由上而下号召全体党员开展“两学一做”系列活动后,环翠区教育局紧扣教育实际,通过集中学习、专题研讨、社会实践等形式,深入推进“两学一做”学习教育,营造“比着学、赛着学、争着做”的良好氛围,充分激发每一位党员爱岗敬业、干事创业的活力。

赛学夯固基石

党员领导干部率先垂范,环翠区教育局党委书记高军带头讲专题党课。围绕“为什么学”“学什么、怎么学”“怎么做”三个方面,高军同志与广大党员干部教师进行了深入研讨学习。他指出,开展“两学一做”学习教育,是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署,充分体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心,教育系统上下全体党员,尤其是党员领导干部,一定要从政治和民生的高度,充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,将其转化为开展教育教学工作的强大动力。

基层党组织响答影随,发挥好党员领导干部在“两学一做”学习教育中的引领作用,先学一步、深学一层,通过“百家讲坛”等载体开展“两学一做”专题教育培训,让党员干部“零距离”开展理论学习,提高认识水平,增强综合素质。为筑牢全体党员思想根基,坚定理想信念,各中小学校以“敬抄党章”为载体,扎实推进“两学一做”活动,每位党员通过认真通读和抄写《党章》,静心思考,细心体会,进而自觉按照党章党规要求规范言行,做一名合格共产党员:古寨中学设立“党员集中活动日”和“固定学习日”,把“党课”学习作为抓学习教育的重要载体,严格落实党章关于加强党员教育管理的要求,助力党员前行;实验小学组织全体党员教师开展《党章》知识测试活动,进一步强化党员对《中国共产党章程》知识的深刻理解和全面掌握,推动“两学一做”学习教育有效地开展。

各中小学校开展的学党史、修身心、炼党性等活动,助推“两学一做”学习教育持续升温。一是怀着教书育人的强烈使命感和责任感学,在真学、真懂、真信、真用上下功夫;二是带着教育教学的问题学,对照合格党员标准,认真查找自己在思想、作风、纪律、能力等方面存在的不足,建立整改台账,进一步提升育人素养;三是知行合一地学,把学习教育与谋划推动全区教育工作结合起来,用理论指导实践,切实提升教育服务水平。

 

互学赶超争先

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。环翠区教育系统 “两学一做”学习教育并不是停留在上党课、学党章党规这个层面上,而是学用结合、知行合一,将学习落到实处,实现“走心”“入脑”。环翠区教育系统党员干部教师坚持从小事小节做起,清清白白做人,“不自恃、不自负、不自诩、不自卑、不自以为是”,摆正自己的角色,积极践行“工匠精神”,从一点一滴的“微创新”做起,找准工作着力点,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管问题,统一路小学、塔山小学等无校车的16所小学全部实行免费托管服务,参与托管的学校数达到全市总数的33%、学生数达到全市总数的70%,均居全市首位。为满足学生多样化、个性化需求,按照“一校一方案”原则,托管学校在全面摸排调研的基础上,根据学生个性特点和需求,精心安排经典诵读、书写辅导、艺体技能、公益服务等丰富多彩的托管课程;明确每日托管领导职责和托管老师的辅导要求,针对托管活动场地、设施设备、师资配备、安全管理等作细致安排。学校中的党员教师身先士卒,率先承担托管监护任务,学校党委、领导班子每日值班全面跟踪了解托管情况,做好托管工作指导,发现问题及时解决;辅导教师细致了解每个学生的信息,认真做好社团辅导……完善的服务管理和安全保障,覆盖到首批2100多个家庭,深受学生喜欢、家长认可。

为使贫困学生能够得到更好的教育、学习环境,呵护其健康成长,环翠区教育局坚持实施“爱心行动计划”,每年发放教育资助金360余万元,给予5000多个贫困家庭经济上的支撑;建立家访责任制,组织教师家访专题培训,帮助家长解决家庭教育中遇到的各种困难和问题,和家长一起制定学生个性化成长方案,给予学生精神上的关爱。学校和教师层面,则通过各种途径“雪中送炭”,为有需求的学生第一时间送上关爱和帮助。普陀路小学联合社会力量,加大助学资助力度,为一年级脑瘫学生准备了专业轮椅,还为没有工作的孩子妈妈提供后勤工工作,切实为孩子和家长解决后顾之忧,入党积极分子李春明老师更是担任了孩子的护送任务,每天都会帮助接送孩子,还会给与其生活关爱和学业辅导……

 

监督提升成效

靡不有初,鲜克有终;不忘初心,方得始终。中国共产党的初心是党旗下许下的铮铮誓言,是全心全意为人民服务的不变宗旨。区教育局将“两学一做”转化为“为师生服务、为家长服务、为社会服务”的强大动力。各中小学校设有驻校督学组、学校常设家委会,开展多形式家校共建活动,邀请家长走进学校,督导学校工作开展;设有专门的热线电话,指定专人负责接待处理社会监督员的来访、来电、来函等工作,还会定期召开座谈会、恳谈会,不定期开展电话咨询、问卷调查,第一时间了解大家的意愿诉求和意见建议,最大限度的改进学校工作。

近日,城里中学召开“社会各界代表参与监督评议教育工作”监督员见面会,共100余名社会各界代表参加。此次见面会首次推选出20名社会监督员,兼顾了地域、职业、文化水平和年龄差异,比较全面地代表社会各个阶层。社会监督员们走进校园,近距离了解学校办学情况;走进课堂,零距离感触老师的教学风采;走近孩子,倾听心声,了解他们在校的学习和生活,并积极提出对学校发展的意见建议。

为更好地服务居民,经过多次摸排调研,年初,教育局成立了培训超市,免费向社区提供生活和家庭教育指导42次,受益人数达900余人次。31所中小学各自发挥学校资源优势,筹建62个学习点位,为居民送上公益课。本着“划片包干、责任到人”为原则,机关干部下沉基层网格,开展为期一周的集中走访,走访居民2000余户,深入了解社情民意,确保应包尽包,一户不漏,切实做到无缝对接,零距离服务群众……

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。现在,环翠区教育系统以“两学一做”为指导,以环翠区以办好人民满意的教育为宗旨,围绕均衡、内涵、特色、和谐四大发展主题,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,积极推进区域教育公平,构建和谐生态教育,激发教育活力。(供稿:山东威海市环翠区教育局 姚芳 孙妮静 李宏伟)

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