logo

当代教育网站:http://dajy.qikan.com:http://dajy.qikan.com

banner
2017年第3期

2017年第3期

           语音版       原貌版       文字版

教坛精英

郑刚:为谁辛苦为谁甜 汗水播洒兴教路

字体:

郑刚:为谁辛苦为谁甜 汗水播洒兴教路

    特约记者 刘源泉

 

人物档案】 郑刚,男,1966921生,研究生学历,中共党员,贵州省德江县教育局党组副书记、局长。19857月自铜仁师专化学系毕业后分配到德江二中任教,历任理科教研组长、团委书记;1990年贵州教育学院化学系进修毕业调至德江一中,历任政教处副主任、副校长、校长;20041月贵师大课程与教学论专业研究生班毕业。担任德江一中校长期间,率学校获得教育部“十五”规划课题先进单位、全国新长城优秀高考特困生征文优秀组织中学、全省校园新歌演唱基地、省实验室建设先进单位、省“十一五”重点课题一等奖、全区中小学教师继教工程先进基层单位、全区社会治安综合治理工作先进单位及地级双优文明学校、文明单位、先进基层党组织,连续5年获全区教育教学质量综合评估一等奖;其教研论文《论班级量化考核》作为贵州省校长培训教材收入《论学校管理实践与思考》、《加强师德建设培育一中精神》获地区优秀论文二等奖;辅导学生获全国化学奥赛贵州赛区一等奖5人、二三等28人;被铜仁地委授予优秀教师,主编《化学复习优训》、获得全区科技兴铜一等奖;200711月被省教育厅列为全省名校长培养对象。20122月迄今,任德江县教育局党组副书记、局长。

 

【新闻镜头】 “同志,你好!请问郑局长在吗?”“郑局?哦不好意思,他下乡了噶!”……在物化天宝、人杰地灵、崇文重教、英才辈出的德江,教育事业取得了长足发展,办学条件、管理水平、队伍建设、教育质量等方面螺旋上升,所有这一切,不能不提及德江教育的当家人——郑刚。

“他经常下乡。只要有机会,就要下基层。问办公室人员,得到更多的答复是他下乡了!”谈及郑刚,德江教育局办公室主任如评价。据悉,郑刚局长一贯坚持出机关、下基层调研,解难题,办实事,指导学校布局规划暨教育管理,强力推动了德江教育的跨越式发展,深受师生赞誉和百姓好评。

 

●反哺桑梓:勤奋改变大环境

19857月,年仅19岁的郑刚从铜仁师专化学系毕业后分配到德江二中,踏上了三尺讲台,历任理科教研组长、团委书记;1990年贵州教育学院化学系进修毕业后调至德江一中,因工作踏实勤奋,组织管理能力强,先后被组织任命为任政教处副主任、副校长、校长,20041月获得贵师大课程与教学论专业毕业证书。

“作为校长,他是管理能手!”据德江一中年近六旬的骨干教师田景贵回忆,当时的德江一中师资力量不足,办学条件落后。面对这样一个烂摊子,郑刚没有退缩,而是从规范完善学校各类规章制度入手,不断建立学校科学化管理体系,亲自起草、拟定、整理、汇编了《学校管理制度手册》,为学校各科室制定了职责制度。他带头抓制定计划、组织实施、检查落实、总结提高等各个环节,坚持教师年度考核制度,改进教学评估方法,从而使学校管理工作有章可循,有条不紊;加强教师管理,积极调动教职工积极性;鼓励教师积极进行业务培训和学历补偿教育,千方百计为教职工办实事,办好事、想方设法筹措资金,改善学校办学条件。

他创新制定管理制度,率先在全市推行了教师津贴发放和工作绩效挂钩制度,使教育质量稳中有升,学校多次被评为省、市“教育系统先进集体”“模范办学单位”“安全文明单位”等;1992年至1997年辅导学生获全国化学奥赛贵州赛区一等奖5人、二三等28人。1998年至2012年任德江一中校长期间,率学校获教育部“十五”规划课题“新课程语文个性化教学实验研究”先进单位、全国新长城优秀高考特困生征文优秀组织中学、全省校园新歌演唱基地、省实验室建设先进单位、省“十一五”重点课题《教学案例集》一等奖、全区中小学教师继教工程先进基层单位、全区社会治安综合治理工作先进单位及地级双优文明学校、文明单位、先进基层党组织,连续5年获全区教育教学质量综合评估一等奖;19939月本人被铜仁地委授予优秀教师,主编《化学复习优训》;1996年,《论班级量化考核》论文作为贵州省校长培训教材收入《论学校管理实践与思考》;199810月获全区科技兴铜一等奖;2005年《加强师德建设培育一中精神》获地区优秀论文二等奖;200711月被省教育厅列为全省名校长培养对象。

“德江教育,似如冬眠,需要大家协力唤醒!”20122月,郑刚从德江一中调到德江教育局工作,从一名普通学科教师、班主任、教研组长、教导主任、一中校长至今成为一名专家型教育局长,一路走来,没有惊天动地的壮举,也无荡气回肠的豪言,有的只是对工作、生活火一样的热情,对师生、家长春天般的关爱;对人生执着的追求,对教育无私的奉献。大约正是这一切,成就了今天的郑刚:用勤奋改变自身,用德才反哺桑梓;恰恰正是这一切,锤炼了今天的郑刚:以勤于思考、善于学习、勇于担当等综合素养肩负起了53万人口大县的教育重任!

 

●脚踏实地:躬身为民办教育

“作为局长,他是教育行家!”身为德江教育战线的“领头羊”、管理着仅老师就高达6000余人的教育局长,郑刚深知责任重大,和全县广大教育工作者一样,不管春秋抑或冬夏,心里无时无刻不惦记着全县每个孩子的冷暖、无时无刻不关心着全县每个教师的成长。

“教育局长是个丝毫不敢懈怠也绝对不能懈怠的挑战性岗位。其他工作影响的是本身,而教育工作影响的是一代人成长,需要情感与责任百分之百的投入!”郑刚深情感言。正基于此,他在广泛调研、集思广益基础上形成了教育发展“夯实小学、强化初中、发展幼职、提升高中”总体思路暨以提高教育质量为中心建设平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园的“一个中心,五个校园文化建设”主基调。

在新理念、新思路引领下,郑刚在抓好学校硬件、软件等教学常规同时,创造性提出“借力”发展理念,打造“黔东北区域性教育中心”,引进省内外先进教育教学管理经验,“筑巢引凤”创造德江优质教育资源:招商引资建设职业教育品牌大学,总投资15亿元、办学规模1万名在校生的贵州德江职业学院占地1200亩,拟设现代物流主、机械电子、软件开发、财经管理、文化旅游等专业,可满足1万在校生办学条件;投资2.6亿元新建德江职校;规建大型剧院、体育场各种教育文化设施……

“教育是最大的民生工程。要循规律、做细腻、讲实在,不能纸上谈兵。机关干部有机会就应深入学校调研指导!”自上任以来,郑刚以高度的责任心、强烈的使命感,亲临第一线、工作第一线,积极解决教育难题,办好人民满意教育。他始终坚持“工作重心下移、管理阵地前移”带头深入基层调研全县教育现状、关心一线教师生活、探讨学校创新管理、研究教学质量提升、讨论有效课堂开展。偏远乡村有他的身影,城区学校有他的身影,上跑项目有他的身影……绝大部分时间是在乡镇、学校一线度过!

“局长爱搞突然袭击,工作就得随时做好!”在基层工作者心目中,郑刚是个爱搞“突然袭击”的人。去年412日,在没事先通知与无任何局机关同志或教办主任作陪下,他只身一人来到枫香溪八一爱民学校查看学生上课,和教师促膝谈心:中午是在食堂用餐?每周作业布置多少?学生究竟成绩怎样?……”“去之前,办公室主任通知我陪同郑局长下乡,问去哪所学校他说他也不知道。车到单位门口才说去堰塘,谁也不要通知。之后去了露青、先锋偏远校,这让我们看到了学校最真实的一面!”319,县教育局教研室主任冯跃陪同郑刚下乡时也是一头雾水。谈及为何搞“突然袭击”,郑局长告诉笔者:“局长的办公室在学校,校长的办公室在课堂!”“这样做旨在最真实掌握情况,为今后决策提供更加合理、科学人性化的政策依据。”

俗话说:火车跑得快,全靠车头带!教学质量是学校发展的生命,是工作永恒的主题。郑刚凭借自己在教学上多年积累的经验,把工作重心和主要精力放在全县质量提高上。主要从教学常规管理入手,对备课、上课、听课、辅导、作业、考核等教学环节做了明确具体规定,形成“教师、教研小组、教导处”三级“教研网络”,学风、教风、校风大为改观,办学条件焕然一新,办学规模逐年扩大,办学效益明显提高,各个方面都有了明显改善和提高,得到了当地群众以及县委县政府的充分肯定。他先后到高山方家、长丰甘溪、荆角杉树、堰塘先锋等20个乡镇中小学园调研……详细了解食堂运行、办学环境、教师出勤、校本教研、校园文化等情况,几乎放弃了所有节假日休息时间。当得知牛角村小办公设备简陋,仅1台电脑也因老化未用、资料需到杉树完小打印时,当即答复配备电脑、打印机和办公文柜。在公办幼儿园、教师周转房建设现场,郑刚认真听取项目汇报,仔细察看施工情况,要求按节点倒排工期、科学施工保证质量。针对部分学校班级少、学生多,生均公用经费少,基础设施、绿化美化等建设薄弱且缺乏多媒体现代教育手段等实际,他协调部门企业捐助,在教学设施设备、师资配套上予以倾斜等。

有个教学点上,教师采取复式教学,学生如何能学好?回来后,他一连几天都睡不着觉,意识到这是大问题:因缺乏科学知识,不少农民多年沿袭着传统耕作方式,难以摆脱贫困面貌,现在孩子们又不能享受到优质资源,照此下去,影响的不止一个家庭,而是一代人甚至几代人文化素质的提升!他认真思考如何整合资源促进教育均衡、实现教育公平,让孩子们快乐学习、健康成长。在一次次交流中,如何树立德江教育标杆,如何打造教育品牌,思路渐渐清晰起来:他组织召开了全县教学质量分析总结大会、中考备考工作会、高考备考工作会、年度教育工作会和收听收看全省基础教育工作视频会;带领校长到外地名校学习考察;多渠道创造条件让全县教研员、教办主任及县直校园、中小学校负责人和教导主任、名优骨干走出去到京渝赣湘等地接受高层次培训,感受发达地区先进的教学理念和教学方法,开阔视野,更新观念。

在全国小学名师贵州大讲坛暨中小学校园文化建设观摩学习会中,有153名教师校长观摩充电;3000余人受益全国中考英语改革及复习教学研讨会暨第四届全国中考英语总复习教学优秀课例展评会、全国中小学校本教研实施策略与教师专业研讨会、第四届全国教育科学研究优秀成果评选、全国中小学英语教师教学技能大赛、贵州第二届普通高中研究性学习优质课评选、全省第四届小学品优质课评选及全省小语课优质评选观摩交流、铜仁市三至九年级综合实践活动优质课评选、市第四届数学优质课评选、市小学英语及高中数英化优质录像课评选……等;选派14名乡镇骨干教师赴省委团校参加了贵州省千校万师未成年人思想道德建设骨干教师培训工程;邀请省教科所对全县293名中小学管理人员培训了两天;组织10名小语教师参加“七彩语文杯’第四届全国小学语文教师素养大赛”;选派3名骨干教师参加11届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会……还召集全体职工学习省政府教育“9+3”计划实施意见;邀请省教育厅党组成员、纪检组长、纪工委书记罗润生一行11人到德江指导。通过这些培训,极大提高了教研员和广大教师的理论水平、执教能力,推进了教育均衡发展。

“郑局长,我从没遇见过像您这样好的领导,工作那么忙,还不顾山路崎岖亲自跑到我家来劝孩子读书!”今年3月,郑刚得知荆角学校初三学生张某欲外出打工,当即决定当一名“劝返员”。经过近一小时苦口婆心,终于打动孩子重返校园,家长留下了感激的泪水。郑刚多次到县一二中、煎中、职中调研并参加联谊会,摸清制约高中发展的瓶颈。面对朝气蓬勃的小学生,他总微笑询问学习生活、衣食起居,捕捉师生最需什么,明确了德江教育需抓什么。通过详细调研、反复思考,一些重大改革设想先在局党组一班人中形成共识后被县委县政府采纳,变成了全县行为。他牵头制定了德江县全面提高全县教育教学质量实施意见、加快发展学前教育工作实施方案、加快高中阶段教育发展工作实施方案、义务教育学校实施绩效工资的指导意见、县政府关于实施教育“9+3”计划的意见等系列事关教育发展大计决策,明确了德江教育的发展目标。

 

●心系教育:真情倾注千秋业

国学经典进校园(青龙四小)、中小学生艺术节(活动)、教育现代信息化(八一学校)、校长集中述职(全县)……郑局长采取一系列行之有效的措施推进教育内涵发展、科学发展。担纲教育局长来,他凭着自己的人格品质暨学养素质,为德江教育做了许多打牢基础、关乎长远的工作,夯实了“黔东北区域性教育中心”建设基础,植下了一株株“引凤入巢”的梧桐树:

到目前,发放教育惠民资金6714.145万元;在全县230所学校实施了“营养改善计划”,使农村学生“人人吃上营养午餐”;31所中小学校对外承包食堂进行回收,实现零利润自办自管;稳妥化解代课教师189人;“两个教育督导”顺利接受省级督导评估考核并获高度评价;贵州德江职业学院及三中四中建设、二中创建省级示范性高中前期准备;一中实现整体搬迁并成功“申示”;职校整体搬迁取得实质进展;原一中改为县实验中学,有效化解“大班额”问题;完成平原、楠杆等4所乡镇公办幼儿园和堰塘、长堡等8所农村寄宿制学校建设;启动沙溪、高山等6个农村寄宿制学校食堂扩容改造和680套教师周转宿舍建设;复兴中学、潮砥官宅小学等校舍改造;创新开展十佳乡村教师、十佳师德标兵、十佳班主任和名优教师(校长)评选,每月按3001000元不等标准奖励名优教师,每月按500元标准补助名优校长。县教育局喜获铜仁市教育工作考核三等奖、山川育才学校获全市初中组教学质量考核一等奖、职校获中职类校一等奖、二中获普通高中三类校三等奖;玉龙中学、南客学校均获初中组三等奖。同时,高度重视对外宣传,提供正确舆论导向。连续多年荣获贵州教育报刊社全省教育宣传通讯工作二等奖、省教育厅全省教育宣传通讯工作先进集体三等奖,并获省教育厅、人民银行贵阳中心支行“年度生源地信用助学贷款工作全省三等奖”。

2012年,更是一个丰收年,教育教学质量大幅度提高:全县高考录取率为85%以上、入学率达90%以上,实现了办学规模、办学效益双丰收。在2012年第22届全国初中物理竞赛中德江有17名初中生喜获一二三等奖;青龙四小11篇学生作文入选央视《开学第一课》丛书《照片里的故事》,成为开学第一课栏目“我爱你,中国”主题拓展原创版;7篇学生作文获团中央、语文报社、中国语文报刊协会、语文教学通讯联合颁发的“第十四届‘语文报杯’全国小学生作文大赛”一二三等奖;县教育局教研员王安艳、德江一中舒大荣2位老师获国家级微机竞赛一等奖;枫香溪八一爱民学校特岗教师冯小军获2011年全省特岗教师教学设计竞大赛优胜奖、指导学生获2012年全国小学生电脑绘画比赛1个全国二等奖、4个全国三等奖不俗成绩;在全省“科学发展?成就辉煌”主题征文大赛中,刘源泉老师的《春风相伴 未来可期 科学发展 成就辉煌》从1000余篇优秀作品中脱颖而出,被中共贵州省委教育工委、贵州省教育厅授予全省三等奖……

实现全县共组织教师参加国家及省市教研论文、教学技能、教学设计、优质活动、课堂练兵等各类大赛60余项,获等级奖高达900余人次!仅国家级竞赛100余次、省级300余次、市级500次、县级600余次;组织学生4496人次参加诸如年度全国数学、化学、应用物理大竞赛,2012年全省中学生生物学竞赛、艺丰杯第三届当代教育贵州省小学生作文竞赛、全市“落实国家资助政策?托起明天的太阳”征文竞赛等各类活动有1500余学生获等级奖。

“如今在德江,教研为教育教学服务,为教师专业成长服务,为教学管理决策服务的教研意识,已蔚然成风!”副县长何先美如是形容。

心系教育善若水,桃李不言自成蹊!郑刚既是教育法规的执行者,也是教育工作的研究者。在成线和荣誉面前,他没有沾沾自喜,没有半点松懈,却是充分调查研究,大胆提出五年目标:高考二本以上上线人数每年增长20%以上、体艺生上本科人数每年增长10%以上、一本上线人数每年增长20%以上、600分以上学生数占一本以上上线人数总量比例达8%以上,力争三年综合成绩排名全市前三名、五年实现二本以上人数倍增、北大清华实现突破;五年内职校规模达6000人、就业率和升学率达100%;小学终端考试中考每年每科递增5分以上;五年中考各学科平均分进入全市前三名、城区学校跻身于全市30名之列,农村学校跻身于全市前50名。

用他自己的话说:“古人就教导我们在其位,谋其政,教育工作是一份良心活,只有把它当事业来做,才能做得更好。我做的都是一些自己应做的工作,对得起自己的良心!”

 

●展望未来:乘风破浪扬征帆

【新闻解读】发展贫困山区经济,必需优先发展教育!要实现黔东北区域性教育中心建设目标,没有长远规划战略而带领全县6000余名教育工作者同负时代责任去盲目前行,将是一路信心满怀,一路风雨兼程!对此,郑刚踌蹰满志:“按照《德江县中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》和《德江中小学幼儿园布局调整规划》,本着科学规划、合理布局、质量为本、注重效益、分步实施、稳步推进原则,我们拟定了深入计划:着眼‘一个中心,五个校园建设’,转变作风、转变观念,服务基层、服务老师、服务学生,确保经费保障、组织保障、制度保障、人力保障;确保校园安全和谐、民生工程落到实处、教育项目顺利实施、教育质量增比进位‘四大工程’;致力确保‘9+3’计划顺利实施,切实加强教育教学管理,统筹抓好各类教育协调发展,让千万家长放心子女就读德江,努力实现着德江教育的‘中国梦’!”

据悉,该县还新启动了城镇学校建设工程:新增青龙四小学等两所小学、修建寄宿制学校14所;根据省委省政府《关于进一步巩固“两基”成果提高义务教育水平的意见》和中小学校标准化建设等综合因素,认真编制了县域义务教育均衡发展规划,将陆续完成楠杆、龙泉、钱家、高山、平原、枫香溪等乡镇义务教育均衡发展验收。

脚踏实地干教育,呕心沥血兴桑梓!相信在十八大精神指引下,以郑刚为首的新一届领导班子致力扬帆远航贡献力量、共绘傩乡教育蓝图,一定能实现德江教育的“中国梦!”

 

主办: 当代教育杂志社 Copyright ◎1997-2017
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024